Organisme certifié Qualiopi · Tournai
Psychopathologie
de 0 à 100 ans
Affiner votre regard clinique, et reconnaître les situations qui appellent une orientation ou une prise en charge adaptée.
Les repères essentiels de la petite enfance au grand âge, directement utiles dans votre contexte de pratique. Une journée dense, répartie en deux matinées, avec une clinicienne qui reçoit elle-même tous les âges de la vie.
Le point de départ
Savoir nommer ce que vous observez, pour savoir quoi en faire
Un adolescent qui décroche sans qu'aucune crise ne l'ait annoncé. Une jeune mère qui ne dort plus et qui en parle en riant. Un homme de quarante ans dont l'angoisse ne ressemble plus tout à fait à de l'angoisse. Une patiente de quatre-vingt-deux ans dont l'entourage dit qu'elle « se laisse aller ».
Dans chacune de ces situations, la même question revient, et elle est clinique avant d'être théorique : est-ce que ce que j'observe relève de ma pratique, appelle une vigilance particulière, ou demande une orientation sans attendre ?
La psychopathologie ne sert pas à coller une étiquette sur quelqu'un. Elle sert à situer ce que l'on observe : à quel âge, dans quel modèle de lecture, avec quel degré d'urgence. C'est exactement ce que cette journée vous donne.
Les acquis
Ce que vous saurez faire en sortant
Reconnaître les manifestations
Identifier les principaux troubles psychiques et les repères conceptuels propres à chaque âge de la vie, du nourrisson au sujet âgé.
Situer les modèles
Distinguer les approches psychanalytique, cognitivo-comportementale, systémique, humaniste et intégrative, et savoir ce que chacune éclaire réellement.
Repérer ce qui alerte
Identifier les signaux qui appellent une vigilance particulière, et connaître les acteurs du parcours de soins vers qui orienter, quand il le faut.
Ajuster votre posture
Mobiliser ces repères dans l'entretien clinique et adapter votre posture à l'âge du patient comme à la problématique rencontrée.
La formatrice
Une clinicienne qui reçoit, elle aussi, de 0 à 100 ans
Estelle Joguet
Psychologue clinicienne · Psychothérapeute
Master 2 de psychologie clinique, option psychothérapies (2010). Elle exerce d'abord au CHU de Grenoble, en psychiatrie adulte, auprès de personnes souffrant de troubles anxio-dépressifs, d'addictions et de psychotraumatismes, puis au centre de diagnostic de l'autisme, où elle se forme aux bilans diagnostiques et aux groupes d'habiletés sociales.
En cabinet depuis 2012, elle reçoit enfants, adolescents, adultes, couples et familles, accompagne des personnes malades, des personnes âgées et des fins de vie. Elle s'est formée à l'approche centrée sur la personne, à la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience, au TDA/H et à la psycho-oncologie.
Ce spectre clinique est exactement celui de la formation. Elle ne l'enseigne pas de l'extérieur : elle le pratique.
Le programme
Une journée, deux matinées de 3h30
Chaque matinée couvre une moitié de la vie. La première va du nourrisson à l'adolescent, la seconde de l'adulte au grand âge, et se referme sur l'entretien clinique et la posture professionnelle.
Première matinée
Du nourrisson à l'adolescent
3h30 · 9h00 à 12h30
- Introduction à la psychopathologie : ce que le terme recouvre, et ce qu'il ne recouvre pas
- Les modèles thérapeutiques : psychopathologique, humaniste, psychanalytique, cognitivo-comportemental, systémique, intégratif
- Pédopsychiatrie : du nourrisson à l'adolescent
- La théorie de l'attachement et ses implications cliniques
- Les troubles du neurodéveloppement
- Conduites à risques et suicidalité
- Questions de dysphorie de genre
- Les premières psychoses : repérage et vigilance
Seconde matinée
De l'âge adulte au grand âge
3h30 · 9h00 à 12h30
- Psychopathologie de l'adulte : psychoses, troubles de la personnalité, fonctionnement borderline
- Troubles de l'humeur, troubles anxieux, addictions
- Le sujet âgé : vieillissement, syndrome de glissement, démences, maladie d'Alzheimer
- Le parcours de soins et ses acteurs : qui fait quoi, et vers qui orienter
- L'entretien clinique : repères de conduite et points d'appui
- Postures professionnelles selon l'âge et la problématique
- Étude de cas et mise en situation
Méthode active et coconstruite : exposés théoriques, démonstrations, vignettes cliniques, études de cas, jeux de rôles et mises en situation, appuyés sur des supports audiovisuels, visuels et écrits.
Les formules
En visio maintenant, en présentiel bientôt
Visio · Zoom
98 € TTC
- 1 journée répartie en 2 matinées de 3h30
- 9h00 à 12h30, en direct sur Zoom
- Replay accessible 30 jours
- Support de cours à imprimer
Présentiel · Tournai
196 € TTC
- 2 jours au centre de Tournai
- Même programme, davantage de pratique
- Dates en cours de calage
Le calendrier
Les prochaines sessions
Présentiel · Tournai
2 jours · dates à venir très prochainement
Présentiel
Être prévenu·e en prioritéInclus sans supplément
Ce qui vous reste après la formation
Le replay, 30 jours
Pour revoir une séquence précise, au moment où un patient vous y ramène.
Le groupe privé
L'espace Facebook réservé aux praticiens formés chez Espace du Possible.
Le Collège des praticiens
Une intervision trimestrielle, pour continuer à travailler ses situations cliniques.
Votre espace formation
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d'expérience au service des professionnels de la santé mentale
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de participants satisfaits sur les douze derniers mois
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